Über mich.

Ich bin Melina. Fragenstellerin, Mitdenkerin und Ideenteilerin.

Wenn ich für das, was mich aus der Vergangenheit so begeistert, eine Überschrift finden müsste, dann wäre es: „Besondere Schritte, hatten besondere Unterstützer und Unterstützerinnen!“. Es hat schon damit angefangen, dass zu Grundschulzeiten wenig Lehrer und Lehrerinnen an mich geglaubt haben - jedoch zwei Lehrer gab es, die mir mehr zugetraut haben. Das hat mir gerade so den Weg auf die Realschule geebnet.

Mit einer Ausbildung zur Industriekauffrau war ich nicht ganz happy und so gab es eine Person, die mir Mut gemacht hat, das Gymnasium zu besuchen und doch noch das Abitur zu machen...

In vielen, ganz alltäglichen Situationen, gab es immer wieder Menschen, die förderlich und zugewandt waren - und mir damit ein Vorbild waren.

 

Das hat sich im Job weiter fortgesetzt. Während meiner Zeit im Jugendamt habe ich nebenberuflich den Master in Erwachsenenbildung gemacht und mich dann, mit Hilfe von Zuspruch, Zutrauen und hilfreicher Reflexion, den Schritt in die Personalentwicklung gewagt. Auf dieser Position habe ich großartige Trainer, Referentinnen, Beraterinnen und Coaches kennengelernt. Sie haben mich inspiriert und mir Wege aufgezeigt, wie ich mein eigenes Potenzial besser entfalten kann.



Neue Denkschleifen und neugierig auf Fragen.

Ich hatte großes Glück und habe früh erfahren, was möglich ist, wenn mir dir richtigen Menschen zum richtigen Zeitpunkt, die richtigen Fragen stellen und ihre Erfahrungen mit mir teilen. Das ist Gold wert! Da war plötzlich sichtbar, wie Projekte in einer ganz anderen Professionalität umgesetzt werden. Da habe ich ganz neue Denkschleifen gedreht, eine neue Kreativität, Ruhe und Souveränität ist in meinen Alltag eingekehrt. 

 

Auch heute habe ich Förderer, Kooperationspartner, Kollegen und Kolleginnen, die mich wachsen lassen. Wie sie das machen?

Sie spiegeln mir meine Kompetenzen und vor allem auch meine Lernfelder. Sie geben mir ehrliches Feedback zu Ideen und zu meinen Persönlichkeitsmerkmalen, die gefördert oder kritisch beleuchtet werden sollten. 

 

Ich habe gelernt, beherzt zuzugreifen, wenn sich Chancen und Gestaltungsräume auftun. Ich probiere lieber etwas aus und mache einen Fehler, bevor ich es ganz lasse. Lebendige Seminarformate, digitales Lernen, neue Formen der Gesprächsführung, zeitgemäße Arbeitsweisen. Gleichzeitig liebe ich das Bewährte, will es wertschätzen und suche heute genau die Schnittstellen, die Neues an Bewährtem anknüpfen lassen. 


Was mich erdet.

Mein Vater hat mir schon früh gesagt, ich müsse diplomatischer sein - dafür bin ich ihm dankbar. Ich bin gleichzeitig ganz froh über mein ausgeprägtes Temperament und weiß  heute sehr gut damit umzugehen. Ich generiere daraus Energie und Mut in angemessenem Umfang. Kombiniere dies mit durchdachten Strategien und mit viel Herzblut

 

Im Yoga, in der Vipassana-Meditation und durch die Lehre des Ayurveda verbinde ich mich immer wieder mit mir und der Welt. Mit Mitte zwanzig habe ich begonnen, Yoga zu praktizieren und mich für die Ausbildung zur Yogalehrerin entschieden. Yoga lehrt mich den klaren Blick, ein offenes Herz und das Besinnen auf Wesentliches. Die Meditation zeigt mir, wohin mein Geist immer wieder wandert und der Ayurveda schenkt mir stützende Routinen und Rituale für meinen Alltag.



Personalentwicklung - meine berufliche Heimat.

In meinem Job als Personalentwicklerin in der Öffentlichen Verwaltung haben mich die unterschiedlichsten Fragen bewegt.

  • Wie kann das aktuelle Projekt Erfolgsgeschichte schreiben, wen brauche ich dazu, wer möchte sich einbringen?
  • Welchen Coach stelle ich dieser Führungskraft zur Seite, damit sie ihr Können erkennt oder wieder mehr Leichtigkeit in ihren Alltag bringt? 
  • Wie könnte es gelingen, dass sich die beiden Teams wieder auf Augenhöhe begegnen? 
  • Welcher Schritt ist jetzt dran, um den notwendigen Kulturwandel anzustoßen und ihn langfristig in einer guten Weise voranzutreiben?
  • Was braucht es, damit Mitarbeitende gesund bleiben und gerne zur Arbeit kommen?  

Leadership prägt mich seit meinem ersten Job. Ich habe sehr homogene und heterogene Teams geführt, kleinere und größere Teams, mit oder ohne Weisungsbefugnis. Heute würde ich sagen, dass ich zu Beginn ganz klassische Fehler gemacht - und auch die ein oder andere Träne geweint habe. Wahrscheinlich gehört das dazu. Heute helfen mir diese Erfahrungen, um mich gut in die Situationen meiner Teilnehmenden und Coachees hineinzuversetzen.


Berufliche Stationen.

Seit 2017

In freiberuflicher Tätigkeit


2015 bis 2019

Personalentwicklerin und Teamleitung im Landratsamt Rems-Murr-Kreis

  • Organisation & Begleitung des Rekrutierungsprozesses
  • Führen von Vorstellungsgesprächen
  • Gestaltung des Onboardingprozesses
  • Messen: Konzeption, Realisierung & Beratung vor Ort
  • Führungskräfteentwicklung: Entwicklung & Realisierung
  • Gestaltung des internen Fort- und Weiterbildungsprogramms
  • Internes & externes Marketing
  • Beratung & Coaching von Mitarbeitenden mit und ohne Führungsverantwortung über alle Hierarchiestufen hinweg.

2011 bis 2015 

Teamkoordinatorin und KITA-Fachberatung im Landratsamt Schwäbisch Hall

  • Konzeptionelle Weiterentwicklung der Kindertagespflege im Landkreis Schwäbisch Hall
  • Beratung der kommunalen, kirchlichen und freien Träger der Kindertageseinrichtungen im Landkreis Schwäbisch Hall


Aus- und Weiterbildung.

  • Lehrtrainerin für Systemisches Coaching am ABIS Institut Stuttgart [SG zertifiziert].
  • Beraterin für Organizational Transformation and Change am ABIS Institut Stuttgart.
  • Systemisches Coaching am ABIS Institut Stuttgart [SG zertifiziert].
  • Akzeptanz- und Commitment-Therapie am INeKO Institut an der Uni zu Köln.
  • In Gruppen und Teams wirksam handeln im Rahmen des Gruppendynamischen Herbstcampus.
  • Ayurveda Gesundheits- und Ernähungsberaterin,
    ausgebildet an der Europäischen Akademie für Ayurveda in Birstein.
  • Ayurveda-Köchin, ausgebildet  an der Europäischen Akademie für Ayurveda in Birstein.
  • Yoga-Lehrerin [200 h] bei Christina Lobe.
  • Masterstudium im Bereich Erwachsenenbildung an der TU Kaiserslautern.
  • Bachelorstudium im Bereich Kindheitspädagogik an der PH Schwäbisch Gmünd.

Aktuell:

  • Teilnahme an der ACT Jahresgruppe zur Reflexion der eigenen Arbeit, IF Weinheim
  • Regelmäßige Vipassana Meditationspraxis, Vipassana Jetzt